Neue Mitteilungen zur Schulschlie├čung/-├Âffnung ab 17.3.2020

Liebe Sch├╝ler, liebe Eltern,
an dieser Stelle findet ihr/ Sie aktuelle Informationen:
3.7.
Folgende Wochenstundenpl├Ąne f├╝r die Klassen 5 bis 10 gelten f├╝r den angegebenen Zeitraum┬á
und f├╝r die jeweils eingeteilte Klassenh├Ąlfte (siehe┬áEinteilung der Klassen):
Wochenplan vom 13.7. bis 17.7. (Woche 5 nach den Pfingstferien)
Wochenplan vom 20.7. bis 24.7. (Woche 6 nach den Pfingstferien)
23.6
Elternbrief zur freiwilligen Wiederholung des Schuljahrs
12.6.
Bitte zum Start des Pr├Ąsenzunterrichts nach den Ferien beachten:┬á
Elternbrief der Schulleitung
Geb├Ąudezug├Ąnge nach den Pfingstferien
Hygieneplan f├╝r Sch├╝ler
Wochenplan vom 29.6. bis 3.7. (Woche 3 nach den Pfingstferien)
Wochenplan vom 6.7. bis 10.7. (Woche 4 nach den Pfingstferien)
29.5.
Wochenplan vom 15.6. bis 19.6. (Woche 1 nach den Pfingstferien)
Wochenplan vom 22.6. bis 26.6. (Woche 2 nach den Pfingstferien)
F├╝r die Kursstufe gilt nach den Pfingstferien der folgende Stundenplan:
Stundenplan Kursstufe ab 15.6.
Bitte beachten: Wie immer gilt vorrangig der Stundenplan im Schaukasten, tagesaktuelle Änderungen stehen im online-Vertretungsplan.
28.5 
Elternbrief zu den Pr├Ąsenzwochen nach den Pfingstferien f├╝r die Klassen 5 bis 10
25.5.
Berufsberatung in Corona-Zeiten

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Informationen des Kultusministeriums zum Coronavirus und Schulbesuch f├╝r Lehrkr├Ąfte und Sch├╝ler

Die aktuellen Hinweise zum Schulbesuch sind auf der Homepage des Kultusministeriums nachzulesen:
Kultusministerium: Informationen zum Corona-Virus
Die aktuelle Liste der Risikogebiete befindet sich auf der Seite des Robert Koch-Instituts:
Robert-Koch-Institut: Risikogebiete
Das Landratsamt Ludwigsburg hat eine Hotline (Tel. 0 71 41 / 144 69 400) eingerichtet. Mitarbeiter des Gesundheitsamtes beantworten dort Ihre Fragen und geben auch Empfehlungen an Betroffene, wie sie weiter vorgehen sollen. Auf seiner Internetseite stellt das Landratsamt aktuelle Informationen zur Verf├╝gung:
Landratsamt: Neues zu Coronaviren 

Schleppe es nicht mit dir rum...

Wenn dir alles zu viel wird, dir die Situation ├╝ber den Kopf w├Ąchst oder dir die┬áDecke auf den Kopf f├Ąllt, du einfach mal jemand zum Reden brauchst in dieser herausfordernden Zeit... dann melde dich beim Schulseelsorge-Chat der Ev. Landeskirche.

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Die Unterstufen-Theater-AG verzaubert die Stadthalle

Nach einem Schuljahr intensiver Vorbereitungen und Proben war es am 25. Juni endlich soweit: Die Unterstufen-Theater-AG f├╝hrte erstmals ihr St├╝ck ÔÇ×Harry Potter und der Stein der WeisenÔÇť in der Stadthalle auf.

 

Da die Begeisterung f├╝r die Harry-Potter-Welt in der Theater-AG gro├č ist, war bereits zu Beginn des Schuljahres klar: Dieses Jahr soll Harry Potter das HGG verzaubern. Um das verwirklichen zu k├Ânnen, hat die Theater-AG einiges geleistet: Nach Spielen und ├ťbungen, die dabei halfen das Theaterspielen zu erlernen, mussten die einzelnen Szenen f├╝r die B├╝hnenfassung selbst geschrieben werden. Auch stand die AG vor der Herausforderung, durch das B├╝hnenbild die magische Welt entstehen zu lassen. Besonders viel Zeit in Anspruch nahm dann nat├╝rlich das Ein├╝ben des St├╝cks, bei dem die Sch├╝lerinnen und Sch├╝ler sowohl ihren Text k├Ânnen mussten als auch durch ihre K├Ârpersprache daran arbeiteten, ihren Figuren Leben einzuhauchen.

Dies alles wurde nun mit gro├čem Erfolg auf die B├╝hne gebracht. Das Publikum am Dienstagabend fieberte mit, wie Harry und seine Freunde Ron und Hermine die Welt der Zauberei kennenlernten und sich schlie├člich dem b├Âsen Zauberer Voldemort stellen mussten.

Und auch am Mittwochvormittag, als die Sch├╝ler und Lehrer der umliegenden Grundschulen sich auf den Weg nach Hogwarts machten, wurde mit Begeisterung verfolgt, welche Abenteuer die jungen Zauberer erlebten. Dabei konnten die Temperaturen, die f├╝r ein weniger zauberhaftes Klima sorgten, fast vergessen werden.

Nach viel Arbeit und Aufregung freut sich die Theater-AG nun auf die Sommerferien, in denen schon das n├Ąchste St├╝ck geplant werden kann. Harry Potter am HGG wird dabei noch lange in Erinnerung bleiben.

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